[1]
E. Sijabat, Y. . Putri Girsang, M. . Rio Adinatha, G. . Caroline Siahaan, L. . Arum Utami, and N. . Situmorang, “Pemanfaatan Ekstrak Kulit Buah Naga Merah (Hylocereus polyrhizus) sebagai Indikator Alami untuk Deteksi Boraks pada Berbagai Sampel Pangan”, edu-bio, vol. 9, no. 2, pp. 162–171, Jul. 2026.

Validation errors:

Failed to locate the main schema resource at 'https://www.crossref.org/schemas/crossref4.3.6.xsd'.

Invalid XML:

<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<doi_batch xmlns="http://www.crossref.org/schema/4.3.6" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:jats="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/JATS1" xmlns:ai="http://www.crossref.org/AccessIndicators.xsd" version="4.3.6" xsi:schemaLocation="http://www.crossref.org/schema/4.3.6 https://www.crossref.org/schemas/crossref4.3.6.xsd">
  <head>
    <doi_batch_id>_1785978371</doi_batch_id>
    <timestamp>1785978371</timestamp>
    <depositor>
      <depositor_name>Nining Nuraida</depositor_name>
      <email_address>nining@uinjambi.ac.id</email_address>
    </depositor>
    <registrant>Prodi Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi</registrant>
  </head>
  <body>
    <journal>
      <journal_metadata>
        <full_title>EDU-BIO: Jurnal Pendidikan Biologi</full_title>
        <abbrev_title>edu-bio</abbrev_title>
        <issn media_type="electronic">2598-4284</issn>
        <issn media_type="print">2087-8192</issn>
      </journal_metadata>
      <journal_issue>
        <publication_date media_type="online">
          <month>07</month>
          <day>31</day>
          <year>2026</year>
        </publication_date>
        <journal_volume>
          <volume>9</volume>
        </journal_volume>
        <issue>2</issue>
        <doi_data>
          <doi>10.30631/edubio.v9i2</doi>
          <resource>https://www.edubio.ftk.uinjambi.ac.id/index.php/edubio/issue/view/49</resource>
        </doi_data>
      </journal_issue>
      <journal_article xmlns:jats="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/JATS1" publication_type="full_text" metadata_distribution_opts="any">
        <titles>
          <title>Penerapan Multimedia Interaktif Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Untuk Meningkatkan Motivas Dan Hasil Belajar Siswa Di SMP Negeri 2 Tanjung Pura</title>
        </titles>
        <contributors>
          <person_name contributor_role="author" sequence="first" language="id">
            <given_name>Diah</given_name>
            <surname>Khairani</surname>
            <alt-name>
              <name language="en">
                <surname>Khairani</surname>
                <given_name>Diah</given_name>
              </name>
            </alt-name>
          </person_name>
          <person_name contributor_role="author" sequence="additional" language="id">
            <given_name>Marjanah</given_name>
            <surname>Marjanah</surname>
          </person_name>
          <person_name contributor_role="author" sequence="additional" language="id">
            <given_name>Siska </given_name>
            <surname>Rita Mahyuny</surname>
          </person_name>
        </contributors>
        <jats:abstract xmlns:jats="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/JATS1">
          <jats:p>Motivasi dan hasil belajar merupakan faktor penting yang menentukankeberhasilan proses pembelajaran. Namun, proses pembelajaran IPA di SMP Negeri 2 Tanjung Pura masih didominasi metode ceramah denganpenggunaan media yang kurang variatif sehingga siswa cenderung pasif, kurang termotivasi, dan hasil belajar belum optimal. Penelitian inibertujuan mengetahui pengaruh penerapan multimedia interaktifterhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada materi sistem pencernaanmanusia. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif denganmetode quasi experiment melalui desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri atas 32 siswa kelas eksperimen dan 30 siswa kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angketmotivasi belajar serta tes pretest dan posttest hasil belajar. Data dianalisis menggunakan Independent Sample t-Test setelah memenuhiuji normalitas dan homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwamultimedia interaktif memberikan pengaruh signifikan terhadapmotivasi belajar dengan nilai signifikansi sebesar 0,040 (p&lt;0,05) dan mean difference sebesar 4,098. Selain itu, multimedia interaktif juga berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa dengan nilaisignifikansi sebesar 0,000 (p&lt;0,05) dan mean difference sebesar 10,490. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan multimedia interaktifmampu meningkatkan keterlibatan siswa selama pembelajaran sehinggaberdampak pada meningkatnya motivasi dan hasil belajar. Dengandemikian, multimedia interaktif dapat dijadikan alternatif media pembelajaran yang efektif pada materi sistem pencernaan manusia.&#13;
 </jats:p>
        </jats:abstract>
        <publication_date media_type="online">
          <month>07</month>
          <day>31</day>
          <year>2026</year>
        </publication_date>
        <pages>
          <first_page>179</first_page>
          <last_page>188</last_page>
        </pages>
        <doi_data>
          <doi>10.30631/edubio.v9i2.230</doi>
          <resource>https://www.edubio.ftk.uinjambi.ac.id/index.php/edubio/article/view/230</resource>
          <collection property="crawler-based">
            <item crawler="iParadigms">
              <resource>https://www.edubio.ftk.uinjambi.ac.id/index.php/edubio/article/download/230/188</resource>
            </item>
          </collection>
          <collection property="text-mining">
            <item>
              <resource mime_type="application/pdf">https://www.edubio.ftk.uinjambi.ac.id/index.php/edubio/article/download/230/188</resource>
            </item>
          </collection>
        </doi_data>
      </journal_article>
    </journal>
  </body>
</doi_batch>

Could not convert selected objects.