Fitri, Hidayatul. “Penggunaan Model Pembelajaran Interaktif Tipe Time Token Arends Terhadap Keterampilan Sosial (Social Skill) Biologi Siswa Sekolah Menengah Atas”. EDU-BIO: Jurnal Pendidikan Biologi 1, no. 2 (July 30, 2018): 66–70. Accessed October 3, 2026. https://www.edubio.ftk.uinjambi.ac.id/index.php/edubio/article/view/85.